Expérience étudiante

• Consultez les dates importantes dans le calendrier de la session.
• Code de conduite : Il vise à assurer un environnement dans lequel toute la communauté collégiale peut s’épanouir et apprendre. 
• Le Collège n’a aucune tolérance pour toute forme d’intimidation ou de violence, et tout cas d’inconduite générale. 
• Il est strictement interdit de fumer ou de vapoter dans les édifices du Collège. 
• Il est interdit de consommer, posséder, servir ou vendre de l’alcool sans l’autorisation de la direction ou la personne dûment autorisée à cette fin.
• Il est interdit aux étudiants et au personnel de consommer, de distribuer ou de vendre du cannabis ou de le posséder dans les locaux du Collège Décarie.

• Règlement favorisant la réussite scolaire: Ce règlement vise à délimiter les pratiques collégiales pour optimiser la réussite des étudiants et explique les mécanismes appliqués par le Collège en cas d’échecs répétés.
• Politique institutionnelle d’évaluation des apprentissages (PIEA) : Elle explique les éléments essentiels à l’évaluation des apprentissages des étudiant.e.s et s’applique à tous les membres de la communauté collégiale. L’enseignant.e doit respecter l’ensemble des règles qui y sont énoncées notamment : 
• Toutes les évaluations visent à mesurer l’atteinte des objectifs et compétences du cours, et doivent être suivies d’une rétroaction aux étudiants.
• L’enseignant.e doit tenir des évaluations formatives pour préparer les étudiants aux évaluations sommatives.
• La pondération de l’évaluation finale sera d’au moins 40% (peut être réparti entre plusieurs évaluations finales) et 30% de la note finale aura déjà été alloué avant la dernière étape.
• Pour assurer l’objectivité de l’évaluation des apprentissages, toutes les évaluations seront corrigées à l’aide d’un barème de correction ou d’une grille d’évaluation avec des critères précis et pondérés.
• L’enseignant.e doit appliquer la règle sur la pénalité en cas de travail remis en retard et doit tenir compte des erreurs de langue dans ses corrections.
• Lors des travaux d’équipe, le contrat d’équipe sera utilisé et les étudiants seront notés sur la base de leur performance individuelle.
• L’étudiant est responsable d’assister au cours, mais aucune note ne doit être allouée pour sa présence et sa participation. L’enseignant.e doit mobiliser les étudiants et s’assurer de l’atteinte des objectifs du cours par une variété d’évaluations sommatives et formatives.
• En cas de plagiat ou tricherie, l’enseignant.e doit appliquer la règle et la procédure prévue dans la politique. Tout plagiat, tentative de plagiat ou collaboration au plagiat entraînera la note zéro (0) pour un examen ou un travail. Visionnez la vidéo afin de mieux comprendre comment éviter le plagiat dans vos travaux.
• L’étudiant qui se sent injustement évalué par le biais d’une évaluation sommative peut demander une révision de note auprès du registrariat au plus tard 60 jours après la fin officielle du cours. À moins de circonstances exceptionnelles, toute demande après ce délai sera refusée.

Si vous constatez qu’un.e étudiant.e est en détresse, vous pouvez les référer à notre bureau de santé mentale ou consulter notre site internet.

Patrick Girard, 
Intervenant psychosocial
p.girard@tav.ca ou MIO
514-731-2296 p. 226, B306.1

✓ Pour plus de ressources : santé mentale, toxicomanie, deuil, dépendances, violence, problèmes familiaux ou conjugaux, anxiété, etc.
✓ Pour plus de ressources en violences à caractère sexuel

• • Politique contre les violences à caractère sexuel : Elle s’applique en tout temps entre les étudiants, et les membres du personnel enseignant et non-enseignant.

    • • Le Collège n’a AUCUNE TOLÉRANCE pour les actes de violence à caractère sexuel.

      • Une personne commet un acte de harcèlement sexuel, de harcèlement psychologique ou fait preuve de violence, quand elle : fait des avances sexuelles non sollicitées, demande [des] faveurs sexuelles, ou […] se comporte de manière non appropriée, verbalement ou physiquement, dans des situations à caractère sexuel; assujettit les autres ou expose autrui à un comportement qui peut entraîner des traumatismes psychologiques qui peuvent mener à des troubles d’anxiété et de dépression; adopte des attitudes et / ou des comportements violents qui contreviennent aux lois du Canada et du Québec.

      • Afin d’éviter l’abus de pouvoir dans les relations interpersonnelles, le Collège interdit à toute personne en autorité d’avoir une relation amoureuse, intime ou sexuelle avec un étudiant, et ce, tant que la relation d’autorité existe entre ces personnes.

  • Politique contre l’intimidation et la violence : Elle vise à prévenir toute forme d’intimidation et de violence dirigée vers un.e étudiant.e, un.e enseignant.e ou tout autre membre du personnel.
  • Politique en matière de santé mentale étudiante : Elle démontre l’engagement du Collège à fournir un environnement de vie et d’apprentissage sain, sûr, bienveillant et propice à une santé mentale florissante.